摘要
心血管患者护理管理期间实施全程健康教育模式的具体价值。方法 观察样本:心血管疾病患者;观察人数:90人;收录日期:2021年8月至2022年8月期间;常规分为对照组和实验组,依次实施为传统管理、全程健康教育管理等,比较内容有满意情况、生活状态改善情况、认知情况与依从情况。结果 实验组的生活质量的各项指标数据分数比较,对照组均处于劣势,治疗认知、疾病认知、预防认知比对对照组差于实验组,临床满意总人数与依从率较好的组别是实验组,P<0.05。结论 对心血管患者护理管理期间实施全程健康教育模式后会对患者的生活质量产生一定影响,并改善患者的治疗认知、预防认知与疾病认知情况,推动整体治疗依从率上升,保证护理满意度指标,推动护理质量上升。
