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小学语文寓言故事类教学优化策略研究
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摘要
帮助学生理解文章大意、指导学生理解故事内容、在教学中注重于生活相结合、引导学生体会语言故事背后蕴含的道理、紧抓编者意图、使学生明白寓言的问题特色、重视课外阅读的拓展、进一步增强学生的文化知识水平、塑造其优秀的人生观、价值观都是小学语文中教授寓言故事应注意的重点。在寓言故事的教学中要求老师在课堂安排中一些让学生明白寓言故事,进一步增强学生对寓言故事所蕴含道理的延伸认识和理解,并通过教师引导帮助学生理解故事中包含的人生哲理,进一步塑造学生的人生观及价值观。
作者
杜晴
机构地区
河北省邯郸市邯山区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第1期43-45,共3页
关键词
小学语文
寓言故事
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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