期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“三阶段五环节”课堂教学改革设计与实践——以《连锁经营管理实务》教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《连锁经营管理实务》是工商企业管理专业的专业核心课程。该课程以培养职业能力为核心,通过课堂、市场和企业三个窗口实现学习和教学实践过程。《连锁经营管理实务》课程“三阶段五环节”的教学改革即课前导学—课中督学—课后促学三个阶段,自研自探—答疑探究—实训提升—多元评价—总结拓展五个环节,旨在把知识传授、能力培养和价值塑造融为一体,通过深化“三教改革”,促进学生“三阶成长”,全面推进“三全育人”,最终实现课堂革命,达成课程目标。
作者
杨曦
薛洋
机构地区
河北对外经贸职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第1期15-19,共5页
关键词
连锁经营管理实务
三阶段五环节
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王旭东.
新课标理念下语文学习情境创设“三部曲”的实践与探索——以《走一步,再走一步》教学为例[J]
.语文课内外,2022(30):97-99.
2
冯永泰.
深化产教融合重构专业学位研究生培养模式——以社会工作专硕为例[J]
.湘南学院学报,2022,43(6):94-98.
被引量:1
3
蒋琪,葛新,燕杰.
融入“岗课赛证”综合育人模式的课程改革[J]
.继续医学教育,2022,36(12):5-8.
被引量:3
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部