幼儿园家庭教育指导的现状与对策——以A幼儿园为例

自2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》开始施行,家庭教育被纳入法律,从法律层面开始重视家庭教育质量的提升,文件中明确的说明应将家庭教育指导作为幼儿园教师业务培训的内容,幼儿园有责任采用各种方式为家长提供家庭教育指导服务。笔者通过问卷调查的方式,对幼儿园的家庭教育指导情况进行了数据的收集和整理,了解幼儿园家庭教育指导的现实情况,以期望帮助幼儿园开展更有针对性的家庭教育指导,了解家庭教育指导过程中存在的问题,提出帮助幼儿园提升家庭教育指导的效果策略。