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从家园共育角度谈幼儿绘本阅读方式的创新
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摘要
幼儿园教育和家庭教育都是幼儿成长过程中十分重要的存在。以家园共育为基础进行幼儿绘本阅读方式的创新优化,能呈现事半功倍的教学效果,对幼儿阅读能力、理解能力的提升及心理发展等都有着较大帮助。基于此,本文对家园共育角度的幼儿绘本阅读方式创新展开研究。
作者
陈冬梅
机构地区
河北省唐山市玉田县第三幼儿园
出处
《儿童绘本》
2022年第40期87-89,共3页
分类号
J [艺术]
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