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英语绘本在小学英语教学中的运用策略
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摘要
随着新课改的不断深入,英语学习的重要意义越来越被人们认可,如何培养学生积极的英语学习兴趣,增强英语学习效果,成为广大英语教师积极探索的课题。如果沿用传统的教师讲、学生听的授课方式,很难使学生对学习产生热情。英语绘本,或借助生动的图画描绘有趣的故事,或利用人物对话推动情节发展,吸引小学生的注意力,使他们对英语学习产生兴趣,从而顺利进入学习状态。
作者
王亚丽
机构地区
甘肃省庆阳市环县木钵镇曹旗小学
出处
《儿童绘本》
2022年第40期33-35,共3页
分类号
J [艺术]
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