土木工程施工“课程思政”教学思考与实践探索

现阶段我国的教育事业开展中都讲究“立德树人”的教育理念,也是目前我国教育事业逐渐注重道德培养主要改革趋势。土木工程施工中加强对学生的“课程思政”教育,能培养学生内心的职业道德素养、安全教育培训、敢于创新改革的精神等。作为土木工程施工专业目前的教学改革关键阶段,思政的教学形式开展也并不顺利,随着教学形式的多样化,根据目前土木工程施工专业的“课程思政”教学现状进行思考和探索,分析提升教学效果的措施,通过对学生道德素养、思想政治的教育,来提高学生的职业操守,为我国未来的土木工程提供发展性人才。