摘要
小学时期往往是学生感知世界的第一课,而美术是建立学生基础的审美观念与艺术修养的一门基础学科。因此小学美术教学工作责任与意义格外重大,但在传统的美术课堂中,教师以灌输式的讲解为主,学生只能被动接受,对美术知识无法产生深刻、透彻的理解。如何探寻有效的教学策略,提升小学美术课堂教学成效,是广大美术教师值得深思的问题。而现在的儿童读物中,儿童绘本的形式较为常见,基本是以图片为主,再加入少量文字辅助图片的解析,让儿童在看图的过程中了解故事的发展路线,同时也能够培养儿童对于美术与绘画的认知。儿童绘本中常有丰富的色彩元素与构图技巧,也能够成为小学美术课堂教学中的关键工具。利用儿童绘本自身的趣味性与故事性,提升学生对于美术的兴趣,并且让学生们了解儿童画作的作画方式,有利于小学美术课堂教学工作的顺利展开。文章将重点讲述在小学美术课堂中融入儿童绘本进行教学的策略,全面提升美术课堂的教学成果。
