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开发教学资源 培养直观想象能力
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摘要
随着新课程改革的深入实施,加强小学生核心素养培育成为教育重点。在小学数学课程中,加强学生直观想象能力培养是重要的教学任务。教师通过合理利用教学资源,深度挖掘教学资源,能够更高效地开展课堂教学,也有利于学生直观想象能力的发展。
作者
徐正桃
机构地区
江苏省兴化市景范学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第2期75-76,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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