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初中历史教学中应用史料的意义和思路
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摘要
初中历史作为义务教育阶段的基础性课程之一,培养、提升学生的历史学习素养,促进学生发展,是初中历史教学开展的核心目标。课堂教学中,要紧紧围绕立德树人的教学宗旨,从多个角度积极探讨并实践多种教学途径。下面,结合自己在九年级上册教学中的实例,从通过应用历史史料来提升教学实效、促进学生发展的角度,谈谈自己的个人认识。
作者
王晓侠
机构地区
江苏省徐州市贾汪区英才中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第2期11-12,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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1
张英琪.
聚焦核心素养 优化小学美术课堂[J]
.试题与研究,2022(33):125-127.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2023年 第2期
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