伊犁州职业院校语文课程教学现状与策略研究

现代职业学校既要培育高素质的专业技术知识人才,又要重视通过专业语言文化知识培养的人文素质提高。而语言教学是职业院校专业必修课的一门重要的公共基础科目,在培养其职业素质方面有着至关重要的作用。在实现语言教学工具化和人文性特点均衡统一的情况下,怎样合理进行语言实践,培养情感实践,突出职业教育,是一个有待探索的问题。本文以伊犁州直部分职业院校语文课程教学为探讨目标,分析目前语文课程教学在职业院校存在的共性问题,结合调查结果探讨出存在问题的个性部分,根据职业院校实际情况及教育目标,针对性的提出解决的对策建议,旨在提高职业院校学生的语言能力水平,助力其综合发展,对于其他职业院校关于语言类教学如何实践具有参考意义。