期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
设计有效活动,助力小学英语教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效的活动能让教学锦上添花,更能带给学生丰富的学习体验。由于传统教学方式单一,导致教学活动低效。因此,本文将以小学英语教学案例为基础,对教学活动的设计策略展开深入论述。
作者
张定瑶
机构地区
南京市江宁区横溪中心小学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第20期135-137,共3页
The New Generation
关键词
小学英语
教学活动
设计
优化
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶丽玲.
有效活动,让“U型学习”在小学英语课堂发生[J]
.福建教育,2023(6):54-55.
新一代(理论版)
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部