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小学数学教学中学生核心素养培养策略探析
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摘要
培养小学生的数学学科核心素养,要从多角度优化课堂教学,教师综合素质的提升、课堂教学环境的优化、教材教学内容的延伸、教学过程方法的创新、完善教学评估的支撑等,这些在培养小学生核心素养过程中都发挥着不可替代的作用。本文重点分析现阶段小学数学教学中学生核心素养培养的重要性和培养现状,然后提出相应的优化策略。
作者
王晶
机构地区
苏州高新区长江小学校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第20期157-159,共3页
The New Generation
关键词
小学
数学教学
核心素养
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
2022年 第20期
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