期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语的核心部分就是阅读,教师在教学时也要充分注意对学生开展有效阅读教学,教师在对学生进行阅读教学时,可以选择不同体裁的文章,例如记叙文、对话、新闻等文章。让学生能够在阅读中掌握较多的语法和词汇。在实际开展初中英语教学时,教师还需要培养学生自主学习能力,从而提高教师的教学效率。
作者
方亮
机构地区
广西钦州市外国语学校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第20期188-190,共3页
The New Generation
关键词
初中英语
阅读教学
学生
自主学习
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘洋.
高职即兴伴奏与儿歌弹唱课程教学[J]
.包装世界,2022(10):148-150.
2
常红婧.
基于许渊冲翻译理论的中国古典诗歌译介策略分析——以李白《玉阶怨》英译本为例[J]
.锦州医科大学学报(社会科学版),2022,20(6):99-104.
被引量:1
新一代(理论版)
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部