基于核心素养的音乐教学中审美感知与艺术表现策略

审美感知和艺术表现是音乐核心素养重要组成部分。音乐教学中关注并提高核心素养教育,有助于帮助学生确立健全人格、科学审美情趣打下坚实基础。在全面分析“审美感知”、“艺术表现”与“核心素养”逻辑关系、审美感知与艺术表现影响机理基础上,培育学生的审美感知与艺术表现,围绕“核心素养”展开教学设计和组织,以学生身心发展情况为参照系,淡化流行音乐与教材经典篇目界限,培养正确的音乐审美与艺术表达,开创学生美育教育新局面。