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基于科学探究的高中化学实验教学研究与实践
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摘要
在新课程改革措施的深入的实施下,化学学科中的实验教学一直是教育工作者高度关注的问题,尤其是高中化学实验教学,对学生科学探究意识的激发和能力的培养至关重要。对此,高中化学教师应不断创新实验教学方式,并顺应新时代要求合理给学生布置化学实验任务,让学生在实验中获得有价值知识的同时,形成一种科学探究的精神。
作者
赖辉记
机构地区
广西桂林市恭城瑶族自治县教学研究室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第1期75-77,共3页
关键词
科学探究
高中化学
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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