摘要
健康教育在乙肝护理中的作用分析。方法 选择2020年1月至2021年1月治疗的患者40名为对照组(传统护理),选择2021年2月至2022年10月40名患者为观察组(健康教育),观察健康教育后的生活质量、依从性、心理症状评分以及健康知识掌握情况。结果 健康教育后的生活质量、依从性高于对照组,心理症状评分更低,对乙肝相关知识的了解优于对照组,有统计学意义,P【0.05。结论 对乙肝患者进行健康教育,效果较好,可以增强对乙肝相关知识的了解,消除不良情绪,提高配合治疗的依从性,改善生活质量,让患者对护理工作更加满意,值得推广应用。
