基于慕课联合WPBL教学模式在眼科教学中的应用

观察基于慕课联合WPBL教学模式在眼科教学中的实施效果。方法 两组均选取《眼科学》教材部分章节教学内容,进行对比教学,教学效果通过调查问卷和考试测试进行评价。结果 考试测试结果显示,研究组理论测试中的客观题分数、主观题分数及总分均高于对照组,比较有统计学差异。调查问卷结果显示,研究组采用的基于慕课联合WPBL教学方法可以激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,提高学习效果以及对研究组教学法的满意度明显高于对照组,比较有统计学差异。结论 基于慕课联合WPBL教学方法在眼科教学中具有良好的应用价值。