摘要
小学阶段是培养和锻炼学生各项表达能力的黄金时期,通过有效地习作教学可以提高学生的语言表达素养,挖掘学生的自主创新潜能,为学生提供表达自我情感的平台,在实现小学生个性化发展的同时,实现学生写作素养的高效化培养。本文就如何提升小学生语文写作水平和习作能力展开相关研究与探讨。写作是小学语文教学中的重点内容之一,直接关系到学生语文综合能力的提升,小学生的习作体现出了他们的观察能力、创造能力和表达能力,对学生今后的长期发展有着积极作用。新课改背景下,小学语文教师要将写作教学重心放在如何提升学生写作水平和习作能力上,让小学生真正喜欢上习作。
