摘要
随着互联网时代的到来,思政教育从传统的线下教学拓展至线上教学,互联网和计算机也为课程推进提供了稳定的平台,带动着教育事业实现了信息化蜕变,学生对知识的掌握程度显著提升。对此,各高校辅导员也应该改变自身传统认知,配合网络环境特点来开展思政教育工作,积极主动的适应互联网思维,建立全新的教育模式,只是由于该理念的推行时间较短,故而也是业内人员的主要研究课题,仍需要继续创新。基于此,本文通过总结网络环境下高校辅导员开展思政教育的重要意义,明确现有体制中的短板,并提出优化意见,以期发挥网络思政教育的优势,帮助学生培养完善人格。
