摘要
培养创新创业人才可以促进当地经济的发展,艺术设计类专业的学生更应当注重双创意识的培养,学校为社会提供了大量的创新创业人才,所以更应当注意培养模式的选择,解决教学中所遇到的问题,提高学生的双创意识和专业能力。本文主要分析了新工科背景下艺术设计类专业人才培养模式的现状以及存在的问题,并结合最新政策提出新工科背景下“三协同+四融合+五位一体”的艺术设计类专业教学新模式。
基金
蚌埠学院校级教育教学改革研究项目(2021jyxm3)
安徽省质量工程重点项目(2021jyxm0906)
安徽省质量工程项目(2021jxtd181)
安徽省课程思政示范课程项目(2021kcszsfkc259)
蚌埠学院校级质量工程项目(2020jyxm1)。
