小学美术教学中创意性写生教学的策略创新

我国新课改以及“双减”政策的颁布与落实,为各小学开展教学提供了全新的教育理念。要求各学科教师在教育中要真正做到“以学生为中心”,通过研究分析学生的学习特点,并以此来展开针对化的教学,从而让小学生不仅在知识积累方面有一定的提升,更重要的是在小学阶段养成良好的学习品质,为今后的学习和生活奠定良好的基础。特别是在美术教学方面,小学美术教师要改变以课堂为中心的传统的教育理念和教学方法,通过结合小学生的学习特点,展开针对化的创意性写生教学,从而让小学生的审美能力和创新能力等能够得到有效的提升。因此,本文将基于小学生的学习特点,提出小学美术教学中创意性写生教学的几点策略,以期为相关教育工作者提供可参考的建议,也为小学美术教学改革贡献一份力量。