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加强文本研究,提高语文教学质量——八年级语文教学小议
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摘要
伴随着新课程改革教育工作的逐渐展开,初中语文学校教育的教学越来越重视对语文文本的教学研究,提倡通过加强文本研究,来提高初中语文教学的教育质量。语文教师针对初中语文的课程教学内容,进行深入的文本研究工作,采用多种形式相结合的文本教学活动,增加语文文本教学的吸引力,不断丰富和拓展初中语文文本研究的内涵和深意,以此来进一步推进初中语文课程教学的变革与发展,提高语文教学的质量,满足初中生现阶段的语文课程学习的需要。
作者
周光英
机构地区
贵州省遵义市第四初级中学
出处
《语文课内外》
2022年第27期199-201,共3页
关键词
文本研究
初中语文
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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