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合作学习在小学语文阅读教学中的有效运用
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摘要
随着教育的不断改革,小学语文教学开始日渐重视学生综合能力的培养。针对语文教学,阅读成为了教师讲解的重点内容之一,在语文阅读教学过程中,教师倡导学生合作学习,以此加强学生之间的互动和交流,从中体验合作学习的乐趣,鉴于此,本文以合作学习在小学语文阅读教学中的有效运用为题,分析其小学语文阅读教学的现状,探究合作学习对小学生语文阅读是重要作用,进而采取相应的措施,转变学生原有的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣,培养学生合作学习的能力,提升小学语文阅读教学的效率。
作者
邢丽
机构地区
辽宁省营口市大石桥市南街小学
出处
《语文课内外》
2022年第27期61-63,共3页
关键词
合作学习
小学语文教学
语文阅读
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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