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新课标下高中语文课堂“生活化”的实践探索与研究

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摘要 生活处处是语文,生活是语文的源泉活水。语文是百科之母,学好语文,用好语文,对学好其他学科来说有莫大的帮助,但如何才能学好语文,这是很多学生的困惑;如何才能把学生教好,这是很多一线教师的困惑。高中语文被很多同学忽视,有学生反映,语文课堂学习显得枯燥无味,提不起兴趣,这严重影响了自己的语文学习,当下就需要解决这样的问题,让学生提起学习语文的兴趣,提高语文的学习效率,让学生在课堂上能学到真正有用的东西。既然语文是如此的贴近我们的现实生活,那么,让学文课堂“生活化”未尝不是一个好的方法。本文拟从以下几个方面进行研究,将语文课堂生活化,为在语文教学方面存在困惑的老师提供一些参考。
作者 杨涛
机构地区 毕节市第一中学
出处 《语文课内外》 2022年第30期200-202,共3页

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