“双减”背景下初中历史作业设计的研究

伴随着双减政策在教育教学中的不断推进,现阶段各学科的教学都注重减轻学生的学习压力、作业压力,从而让他们能愉快、轻松的学习。作业是教学中的重要环节,更是双减政策的重要落实途径,教师对于课堂作业和课后作业的优化设计,能更好地提升教学效率和学生的学习效果。