基于核心素养的小学语文微课程开发

在教学改革背景下,核心素养的培养越发受到教师的重视。为了进一步提高小学语文教学的有效性,教师们进行了研究及探索,发现微课程的开发与利用能够达到这一目的,所以如何基于核心素养进行语文微课程的开发成了教师需要深入思考的问题。由于小学阶段的教育较为特殊,且语文为基础科目,所以本文从影响、必要性、问题、策略四个方面入手,阐述了基于核心素养的小学语文微课程开发。