期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“双减”背景下小学语文课后作业设计策略探究

下载PDF

导出

作者傅煜琦

机构地区宁德师范学院第二附属小学

出处《语文课内外》 2022年第30期103-105,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1王渤.“双减”背景下九年级《道德与法治》课后作业设计之我见[J].靖远教育,2022(5):69-71. 被引量：1
2杨蕊.小学数学教学有效落实双减政策应用探讨[J].语文课内外,2022(27):169-171.
3孔维晓.“减负提质”导向下小学语文课后作业设计的实践探索[J].世纪之星—小学版,2022(25):160-162.
4郁倩.优化课后作业设计,提升小学语文教学成效[J].语文课内外,2022(27):49-51.
5张靓.有效分层高效作业———小学语文三年级课后作业分层设计策略初探[J].进展,2022(24):106-107.
6李丽萍.减负背景下小学语文课后作业创新设计研究[J].语文课内外,2022(28):91-93.

语文课内外

2022年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部