双减背景下小学语文教学探索

“双减”政策的不断实施与深入,在一定程度上缓解了小学阶段学生的课业压力,也要求教师不断优化和完善小学语文教学策略,进一步提升小学语文教学质量,从而达到教学目标,为学生的学习与成长提供重要保障。基于此,本文主要阐述了“双减”背景下小学语文教学的相关内容,以供参考。