期刊文献+

幼儿园语言游戏化教学的策略探析

下载PDF
导出
摘要 本文探讨了以幼儿园语言游戏化教学的策略。通过使用游戏化教学方法,可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。本文首先对游戏化教学的概念进行了界定,然后介绍了游戏化教学的优点,包括促进幼儿学习兴趣和参与度的提高、增强幼儿语言能力和提高幼儿学习效率,也提出了在幼儿园使用游戏化教学的方法。最后讨论了实施游戏化教学的注意事项。
作者 姚云燕
出处 《语文课内外》 2022年第29期34-36,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部