论有效师幼互动对拓展幼儿高质量学习的促进作用

随着我国教学改革进程不断推进,各种新型教育理念与方法涌向并得到教育工作者的广泛认可与应用。在幼儿教育阶段奠定坚实基础对其日后全面发展具有重要作用,而实现此目标的关键环节在于良好的师幼关系,这就要求幼师在实际开展教学活动过程中注意倾听幼儿想法,调整以往基于成人观念的与幼儿相处方式,通过与幼儿进行高质量互动明确幼儿真正需求,进而在此基础上设计相应教学内容以达成幼儿高质量学习目标。基于此,本文研究中将深入探究师幼互动有效方法,为教育工作者提供思路指引。