基于核心素养视角的中职数学高效课堂构建分析

中职学校的学生,他们学习能力相对比较差,以往教学方式方法也存在一定的不足,也导致了数学教学存在一定的问题。针对这样的情况就需要做出改变,在数学教学过程当中,要重视学生的核心素养培养,并结合实际情况来构建数学高校课堂。鉴于此本文对基于核心素养视角的中职数学高效课堂构建进行了分析,仅供参考。