“双新”背景下的高中语文现代诗教学评价

在“双新”背景下,高中语文教师要想让现代诗歌教学达到理想的境界就需要从根本入手进行完善,即对教学目标的设定有一定的评价标准。当然,教学目标评价体系的设定也需要一定的标准,最好的效果就是,高中语文教师在进行现代诗歌的教学时,能够按照教学目标评价体系进行设定,从而让教学目标的设定充分切合教学内容和最新课程标准的要求。