“双减”政策下构建初中语文学习任务群教学探究

新时代,新理念,新要求,如何构建有效的语文教学体系,已越来越受到广大语文教师的关注。在“双减”政策下,初中语文教学应遵循学生身心发展规律,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。语文知识是许多学科知识、学科素养的基础,对学生的后续知识积累、掌握、运用意义非凡,因此构建语文任务学习群,打造高效课堂,成为广大语文教师的努力方向。