“新课标”视域下小学语文的作业设计

随着教育改革力度的加大,新课标对语文学科的要求越来越高,考察教师的教学能力和水平。语文作业作为语文教学的延伸和补充,是语文教学过程的不可或缺的一个重要环节,是检测教学效果最浅显的一种手段。符合义务教育语文新课程标准(2022 年版)的语文作业设计要能够提高学生的核心素养,帮助学生综合能力的提升,因此,教师应该重视语文作业的设计。本文首先对当下传统的小学语文作业的现状进行分析,并新课标视域下,结合自己的教学实践,提出小学语文作业的设计应该遵循的原则和设计的新思维。