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多媒体数学教学表现手段的研究

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摘要 信息时代,多媒体教学普遍进入校园。教师运用多媒体教学开展工作,创造学习氛围,给数学课堂添加色彩和活力,主要是将枯燥乏味的数学课堂变成形象生动的情境,培养创新思维,提高数学兴趣。多媒体数学可以引导孩子自主学习,发挥想象空间,研究数学奥秘。
作者 平平
出处 《新一代(理论版)》 2022年第21期178-180,共3页 The New Generation
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