新媒体视域下“课程思政”与“思政课程”协同育人研究

创新推进“思政课程”“课程思政”协同育人,是破解“培养怎样的人才”“如何育人”问题的关键所在。“思政课程”是实现“立德树人的重要载体”,也是推进思想政治理论课教学改革的核心抓手。“培养怎样的人才”是教育工作的首要问题,我国教育要培养合格的社会主义建设者与接班人,而“思政课程”作为高中公共基础课又具有独特的作用。因此,为解决高中课程思政和思政课程中出现的问题,本文将对新媒体视域下“课程思政”与“思政课程”协同育人进行研究,并提出一些解决措施,以期为相关人员提供参考。