摘要
评价强化健康教育对小儿哮喘护理效果和治疗依从性的影响。方法 研究拟定纳入80例患者作为研究对象,筛选于本院收治的小儿哮喘患儿,均为2022年1月-2022年12月住院接受治疗者。以不透明信封法将其分为各40例的两组。规范治疗同时,对照组予以常规护理支持,观察组在其基础上开展强化健康教育,对比两组患儿家长认知程度,治疗依从性、疾病症状改善效果及患儿家长对护理服务满意度。结果 汇总两组干预前后各项指标证实,较对照组来说,进行强化健康教育的观察组,在患儿家长疾病认知评分、治疗依从性、症状改善时间以及患儿家长对护理服务满意度上来说,观察组具有明显优势,且组织间对比有显著差异。结论 小儿哮喘规范治疗及护理同时,推行强化健康教育,能够强化家长疾病认知,并有助于提升治疗依从性,可确保疾病得到良好控制,护理服务大众满意度高,临床应用价值显著。
