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谈信息技术与小学中高年级英语阅读教学的融合
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摘要
随着现代化教育理念的不断深入,信息技术在小学阶段的教育中得到了广泛的应用。在此背景下,小学英语教师应当革新自身教学理念,调整教学模式,优化教学方法,将信息技术与英语阅读教学进行深度融合,借助信息技术的优势提升学生英语的核心素养,为学生构建出一个指向现代化、趣味化、高效化的英语阅读教学环境,激发学生阅读兴趣,推动其全面发展。
作者
赵梦霏
机构地区
青岛市城阳区城阳街道后桃林小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期195-197,共3页
关键词
信息技术
小学英语
中高年级
阅读教学
融合策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2022年 第11期
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