“双减”背景下构建初中英语高效课堂

“双减”背景下的初中英语教师必须积极选择新的教育理念,根据学生的变化积极改进英语教学方法,运用个性化教学模式进行课堂教学,打造高效英语课堂,根据学生学习英语的特点进行教学。其目的是使学生能够自信地参与英语学习,养成自主探究的意识和习惯,充分调动英语学习的自觉性,提高英语教学的效率,使英语教学策略更加科学合理,发挥应有的效果,全面提高学生的英语综合能力。