农村初中数学课堂检测的有效方法研究

在新课程改革政策背景下,初中数学教师要在教学方法上有所创新,尤其是农村地区,因为农村地区与城市相比,经济发展条件落后,而且缺乏技术化的元素方面支撑,在课程教学的过程之中,会让学生感觉到十分枯燥,在这样的情况之下,初中数学教师要利用一些具体的方式,比如多媒体教学方式、微课教学,这些形式都是农村数学课堂检测的重要方式,课堂检测是一种十分高效的方式,对于学生而言,在学习的过程之中,要明确数学知识的重点与难度,只有在明确重难点的基础之上,才能够明确农村初中数学课堂检测的发展方向。