基于核心素养的高中古诗词教学探微

古诗词是中华文化的瑰宝,也是代表着中华民族文学审美和智慧的精华,在高中开展古诗词教学不仅可以让学生学习掌握有关我国传统文化的知识,而且还能让学生在学习古诗词的过程中逐渐培养对我国优秀传统文化的热爱。提高学生自身素质为出发点,切实提升学生的语文素质。基于此,本文对古诗词教学所面临的主要困境以及核心素养的高中古诗词教学的措施进行了分析。