摘要
大学英语作为一门兼具工具性和人文性的公共必修课程,在应用型本科高校人才培养体系中应紧紧围绕“应用型”思路,结合高校的办学定位和专业特色进行课程建设。一流课程的培育和建设可以促进应用型本科高校内涵式发展。梳理和探索应用型本科高校大学英语“一流课程”的建设路径,推广其建设经验,对于其他应用型本科高校有着借鉴作用。
基金
四川外国语言文学研究中心、高等教育出版社资助项目《应用型本科高校大学英语“一流课程”建设的探索与实践研究》(项目编号:SCWTGJ21-02)的研究成果
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地--四川省教育信息化应用与发展研究中心重点项目《教育生态学视域下艺术院校信息技术与大学英语教学深度融合的实践研究》(项目编号:JYXX20-001)的研究成果。2021年教育部产学合作协同育人项目《艺术类高校基于“雨课堂”平台的混合式教学实践》(项目编号:202101050032)的研究成果。
