幼儿区域活动中开展自主游戏活动的策略研究

让幼儿自主快乐地参与游戏过程,锻炼自己的综合能力,这是每个幼儿教师的真实想法。在幼儿园区域自主游戏的过程中,教师要尊重幼儿的个性差异,立足幼儿实际,多措并举设计多元化场景,将鼓励幼儿发展和自主探索作为重要目标,帮助幼儿获得成长体验。幼儿教师在开展自主游戏区域活动时要认真研究,充分挖掘不同区域活动的教育功能,利用区域自主游戏提高幼儿的综合素质,让幼儿在自主游戏区域游戏中锻炼自己的体能,激发自己的潜能。