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初中语文教学中读写结合教学的开展思考

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摘要 通过在初中语文教学中,科学的运用阅读写作一体化教学方法,以读带写、以写促读,有利于促进学生语言文字应用能力的提升,有利于学生良好思想品质的塑造,有利于引导学生的人文情怀,有利于促进学生核心素养的培养。本文初中语文教学中读写结合教学中存在的问题进行深入分析,并就读写结合教学开展的有效策略进行简单阐述,以供参考。
作者 冉芙蓉
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