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浅析小学语文中高年级习作指导方法策略

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摘要 在教育的深入改革下,强调在教学当中发展学生的思维和能力,提高学生的综合素质。在小学语文教学当中,习作教学的开展对于学生多方面能力的发展起到至关重要的作用,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以切实提高学生的习作水平,更好的培养学生的语文素养和人文素养。对此教师要能够结合当下教学的实际情况转变教学思想,创新教学策略,从多方面多角度展开习作教学,为小学生未来的发展奠定良好的基础。下面就以小学语文中高年级习作指导方法策略为中心进行探讨。
作者 江秋卓玛
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第23期166-168,共3页

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