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趣味游戏,健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施

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摘要 幼儿园应是幼儿学习和生活的快乐天堂,为使每个幼儿充分感受到温馨和谐、宽松活跃的课堂教学氛围,幼师要将“快乐教学”理念融入到教学过程中,通过建设与实施游戏化课程来激发幼儿参与游戏活动和学习活动的兴趣和积极性,让幼儿在做游戏中潜移默化地去获取知识、学习知识、理解知识,并掌握好相关的知识技能,幼儿的创造性思维能力和生活自理能力都会得到全面发展。
作者 周静芝
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第23期127-129,共3页
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