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基于信息技术支持下的小学数学课堂分层教学有效策略
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摘要
在新课程改革与素质教育理念不断深入探索下,现阶段小学数学教师应针对不同的学生制定不同的分层教学计划。同时,教师应在这一过程中顺应时代的发展,将全新的信息技术教学模式融入到课堂当中,以此来帮助小学数学分层教学课堂走向现代化,并有效的完善数学课堂,打破传统数学教学模式中所出现的教育弊端,并充分发挥信息技术教育优势,以此来促进学生的综合素养全面发展,并构建高效的小学数学分层课堂,有效提高教学质量。
作者
余上游
机构地区
江西省赣州市信丰县新田镇中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第23期115-117,共3页
关键词
信息技术
小学数学
分层教学
分类号
G [文化科学]
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