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“双减”要求下义务教育学校既要做好减法题更要做好加法题

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摘要 从2021年3月至4月教育部相继发出对中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理工作的通知(简称“五项管理”工作通知),到7 月 18日教育部做出“中小学全面以‘5+2’模式推行课后服务”的通知,到7月24 日,中办、国办公布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”意见),再到8月30日教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,党中央和国务院从未如此密集的对义务教育进行如此细致、周到、具体的安排部署,这也是义务教育在新发展阶段的一次重大改革。做为基层的学校和教师应该如何贯彻落实党中央、国务院的安排部署,如何实施好这次义务教育的重大改革,是每个学校和教师必须认真回答、全力解决的教育大问题。
作者 张景鹏
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第24期178-180,共3页
关键词 双减 义务教育
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