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农村小学劳动教育困境及路径探析
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摘要
如今,农村小学不同程度存在学校不够重视劳动教育、家庭缺乏劳动教育引导、社会缺少劳动教育支持这三大现实困境,因此,要切实通过家校合作育人、社会协同育人这两方面来积极探索农村小学劳动教育的有效路径。
作者
陈文鑫
机构地区
长沙理工大学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第24期133-135,共3页
关键词
农村小学
劳动教育
现状困境
路径探析
分类号
G [文化科学]
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